曾仕強 中國式管理管理vs領導 卓越經理人必修課 簡體中文 普通話 DVD

簡介:為什麼學習本課程：
卓越領導的標誌是什麼？就是擁有一支卓越的核心團隊！劉邦有韓信、蕭何、張良，劉備有孔明、關羽、趙雲，項羽有誰？您呢？
怎樣讓乾部成為左膀右臂？如何讓核心團隊認同企業文化？怎樣讓下屬心甘情願的配合工作？怎樣充分發揮下屬的特長？中層乾部如何做好上情下達、下情上達？領導的意圖如何讓乾部心領神會？
由中國最頂尖的培訓大師曾仕強教授主講的《卓越經理人的六項修煉---管理VS領導》，將讓您洞悉中國傳統管理的精髓，將中國傳統管理的理念、方法深入貫徹到企業管理中，快速打造職業化團隊，全面提升團隊整體的戰鬥力與企業的核心競爭力。

本課程主要解決以下問題：
☆有效解決管理與領導的差異
☆有效解決制度化管理的局限
☆有效解決溝通不暢的瓶頸
☆有效處理創新與風險的關係

精彩授教:曾仕強，中國式管理之父，英國萊斯特大學管理學博士，美國杜魯門大學行政管理碩士，台灣興國管理學院校長，台灣智慧大學校長，台灣交通大學教授，《成功》雜誌首席顧問，中國統一促進會理事長。被業界譽為：中國式管理大師、華人三大管理學家之一，被《民生報》調查為交大最受學生歡迎的教授之一，生產力中心調查為最受企業界人士歡迎的十大名嘴之一，曾應邀為新加坡、馬來西亞、印尼、泰國、香港等國家和地區的企業做過千次以上的諮詢與服務。
課程內容:第一講領導與管理有什麼不同
1.領導是管理的一部份嗎？
如果是，就會形成過度管理而缺乏領導。
2個案研討1：公司規定，上班時間不能看書報雜誌，某甲公然違反規定，如何處置？
2.管理重製度面，領導重人性面。
2個案研討2：接待個案研討1，某甲平日表現良好，不打算照規定取締，如何處置？
3.管理只能管制例行事務，領導更能夠照顧例外事宜。
2個案研討3：中國人喜歡凡事看著辦，如何是好？

第二講制度化管理的局限性
1.有規定卻不方便執行。明確職務代理人的製度，卻經常有名無實，誰也不方便真正代理。可見制度化管理，仍然需要人性化的領導。
2個案研討4：昭候酒醉（韓非子）
韓昭候酒醉睡著了，典衣不在，典冠怕昭候著涼，拿衣服蓋在昭候身上。昭候醒來，十分高興部屬對他如此關心，問：是誰蓋的？左右答：典冠。昭候因越權而處死典冠，因失責而處罰典衣。
請問：
1)典冠不蓋，就是不關心；一蓋，便成越權，如何是好？
2)越權可怕，還是失責可怕？如果你是昭候，怎樣處置？如果你是典冠，如何處置？
3)昭候起初很高興，後來又很殘酷，這代表什麼？怎樣才能既不越權，又不失責？
2.採購人員有事告假，職務代理人也不敢代為採購。
2個案研討5：採購某丙，填好出差單，要到某地訪問。主管剛好那一天也有事要到某地，告訴某丙，殷訪問的項目詳細列舉，以便代辦。
請問：
1)主管為什麼這樣處理？某丙會有什麼反應？將來可能產生什麼後果？
2)如果你是主管，如何處置？如果你是某丙，如何處置？領導可以代替管理嗎？

第三講溝通不如好好商量
1.溝而不通，使製度難以執行。
2個案研討6：連理擋駕
楚莊王規定，大臣百官以及諸公子的車輛，都不能駛到茅門。有一次，楚王緊急召喚太子，天剛下過雨，平地積水難行。太子把車子駛到門外，連理擋駕，舉起兵器刺傷馬匹。太子跑進朝堂向父王哭訴，楚王讓太子由後門離去，只晉升連理的薪俸，亦未因此而升連理的官職。
請問：
1)連理不能變通嗎？如果你是連理，如何處置？
2)楚王為什麼只升連理的薪傣，不升他的官職？
3)萬一楚王一怒而殺掉連理，如何是好？整個事件究竟誰對誰錯？
4)怎樣處置，才能夠使整個情況更為圓滿？
2.要大家安心說實話，單憑管理變不夠，需要圓通的領導，才能奏效。
3.管理只能管人的身體，領導才能帶心，而溝通需要通彼此之情，才能心意相通。

第四講創新先求降低風險
1.管理求創新，創新就等於變法，失敗率很高。
2個案研討7：商鞅變法
秦孝公支持商鞅變法，太子藏匿一犯罪王族，依法應該同犯死罪。商鞅接受妥協，以太子的老師及侍衛頂罪，分別削鼻及刺青。孝公去世，太子繼位，商鞅被捕處死。
請問：
1)商鞅變法，孝公大力支持，孝公一死，商鞅如風中之燭，如何是好？
2)如果你是商鞅，會接受妥協嗎？有更好的方法嗎？
3)如果你是秦孝公，會怎麼辦？如果你是太子，會怎麼辦？
4)商鞅變法是不是只用法而不用術呢？商鞅的犧牲，值得嗎？
2.領導創新，大家站在不變的立場來變，降低風險。最高智慧為