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| 商品编号: |
DVDXX13512 |
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| 商品名稱： |
音頻課-雪楓文學音樂課-40部文學名著解讀，帶妳聽懂古典音樂 |
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| 碟片數量： |
1片 |
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| 銷售價格： |
100 |
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10020 |
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| 音頻課-雪楓文學音樂課-40部文學名著解讀，帶妳聽懂古典音樂 |
01第一堂課\1-1 純音樂：前奏曲和開場詩
01第一堂課\1-2 純音樂：羅密歐獨自一人，憂傷，音樂會和舞會，凱普萊特家的盛宴
01第一堂課\第1堂課：浪漫主義的“戲劇交響曲”，柏遼茲《羅密歐與朱麗葉交響曲》（上）
01第一堂課\純音樂：貝多芬 _ 合唱曲《平靜的海面和幸福的航程》
01第一堂課\純音樂：門德爾松 _ 音樂會序曲《平靜的海面和幸福的航程》
02第二堂課\2-1 純音樂：愛的場景
02第二堂課\2-2 純音樂：羅密歐在凱普萊特家墓地
02第二堂課\2-3 純音樂：終曲
02第二堂課\第2堂課：浪漫主義的“戲劇交響曲”，柏遼茲《羅密歐與朱麗葉交響曲》（下）
03第三堂課\3-1 純音樂：序曲
03第三堂課\3-2 純音樂：她是多么美麗 …… 你聽！你聽！
03第三堂課\3-3 純音樂：啊！我要生活在美夢中！
03第三堂課\3-4 純音樂：愛情啊，愛情！
03第三堂課\3-5 純音樂：神圣的夜
03第三堂課\3-6 純音樂：上帝，按照你的形象造人
03第三堂課\3-7 純音樂：我的妻子！
03第三堂課\第3堂課：莎劇改編最成功的抒情歌劇 ——古諾的歌劇《羅密歐與朱麗葉》
04第四堂課\4-1 純音樂：柴科夫斯基《羅密歐與朱麗葉幻想序曲》
04第四堂課\4-2 純音樂：普羅科菲耶夫《羅密歐與朱麗葉組曲》- “蒙太古與凱普萊特”
04第四堂課\4-3 純音樂：普羅科菲耶夫《羅密歐與朱麗葉組曲》- “勞倫斯神父”
04第四堂課\4-4 純音樂： 普羅科菲耶夫《羅密歐與朱麗葉組曲》- “離別前的羅密歐與朱麗葉”
04第四堂課\4-5 純音樂：普羅科菲耶夫《羅密歐與朱麗葉組曲》- “羅密歐在朱麗葉的墓地”
04第四堂課\第4堂課：具有高度概括性的交響詩篇
05第五堂課\5-1 純音樂：貝多芬《D 小調第九交響曲》第一章
05第五堂課\5-2 純音樂：貝多芬《D 小調第九交響曲》第二章
05第五堂課\5-3 純音樂：貝多芬《D 小調第九交響曲》第三章
05第五堂課\5-4 純音樂：貝多芬《D 小調第九交響曲》第四章
05第五堂課\第5堂課： 一次文學與音樂的朝圣之旅
06第六堂課\第6堂課：純音樂 悲詠大地的飲酒歌
06第六堂課\第6堂課：與李白隔空舉杯的“塵世苦難飲酒歌”——唐詩《悲歌行》與馬勒的《大地之歌》
07第七堂課\7-1 純音樂：寒秋孤影
07第七堂課\7-2 純音樂：青春頌
07第七堂課\第7堂課：“寒秋孤影”與“快意青春” ——關于唐詩原作的“哥德巴赫猜想”
08第八堂課\8-1 純音樂：春天的醉漢
08第八堂課\8-2 純音樂：詠美人
08第八堂課\第8堂課：采蓮女和春天里的醉漢
09第九堂課\第9堂課_ 純音樂--告別
09第九堂課\第9堂課：帶著無限的希望與夢想和這個世界說再見——孟浩然的“等待”與王維的“送別”
10第十堂課\10-1 純音樂： 第一幕“前奏曲”、歡快的舞蹈音樂及薇奧列塔的唱段
10第十堂課\10-2 純音樂：飲酒歌
10第十堂課\10-3 純音樂：自從第一次見到你，我的生活就充滿了甜蜜
10第十堂課\10-4 純音樂：多么奇妙，他的話刻在了我的心上
10第十堂課\第10堂課： 我心中對愛的熱情被他喚醒 ——《茶花女》：從小說到歌劇
11第11堂課\11-1 純音樂：我精神歡騰
11第11堂課\11-10 純音樂：斗牛士合唱
11第11堂課\11-2 純音樂：我的悔恨啊
11第11堂課\11-3 純音樂：我有個純潔如天使的女兒
11第11堂課\11-4 純音樂：不！絕不！…… 您看不到我對他……
11第11堂課\11-5 純音樂：一旦時過境遷
11第11堂課\11-6 純音樂：請你告訴你的女兒
11第11堂課\11-7 純音樂：給我力量吧！天啊！
11第11堂課\11-8 純音樂：你美麗的家
11第11堂課\11-9 純音樂：你美麗的家鄉
11第11堂課\第11堂課：善良的犧牲與自私的誤解——音樂的偉大魅力對原著的超越
12第12堂課\12-1 純音樂：第三幕前奏曲
12第12堂課\12-2 純音樂：太遲了
12第12堂課\12-3 純音樂：阿爾弗萊德趕到至結束
12第12堂課\第12堂課： “再見了，昔日甜美的夢” ——威爾第的歌劇達成了小仲馬的意愿
13第13堂課\13-1 純音樂：卡門序曲
13第13堂課\13-2 純音樂：和士兵們在一起
13第13堂課\13-3 純音樂：鐘聲響起
13第13堂課\13-4 純音樂：愛情是只自由的鳥兒
13第13堂課\第13堂課：“愛情是一只自由的鳥兒”——小說第三章撐起歌劇《卡門》全部劇情
14第14堂課\14-1 純音樂：米卡埃拉與唐霍塞二重唱
14第14堂課\14-2 純音樂：塞維利亞的城墻旁邊
14第14堂課\14-3 純音樂：完成
14第14堂課\14-4 純音樂：完成-斗牛士之歌
14第14堂課\14-5 純音樂：完成-花之歌
14第14堂課\第14堂課：“為何我命中注定要遇見你？”——音樂戲劇中的悲劇“加速度”
15第15堂課\15-1 純音樂：間奏曲
15第15堂課\15-2 純音樂：你聽，你聽
15第15堂課\15-3 純音樂：洗牌
15第15堂課\15-4 純音樂：不害怕
15第15堂課\15-5 純音樂：完整
15第15堂課\第15堂課：就是死，我們的命運也是連在一起的——從“非愛情小說”到“愛情悲劇”
16第16堂課\16-1 純音樂：間奏曲
16第16堂課\16-2 純音樂：他們來了
16第16堂課\16-3 純音樂：二重唱
16第16堂課\第16堂課：“我愛他，即使付出生命的代價！”——小說與歌劇的“悲劇大結局”
17第17堂課\第17堂課：唐詩與古曲的天作之合——從《潯陽簫鼓》到《春江花月夜》
17第17堂課\第17堂課：純音樂
18第18堂課\18-1 純音樂：夢中
18第18堂課\18-2 純音樂：抱著
18第18堂課\18-3 純音樂：哭泣
18第18堂課\18-4 純音樂_春風
18第18堂課\第18堂課：獻給人世間每一個有愛的人 ——《少年維特之煩惱》——從小說到歌劇
19第19堂課\19-1 純音樂：序曲
19第19堂課\19-2 純音樂：灰姑娘之歌
19第19堂課\19-3 純音樂：我是如此美麗，無人能比
19第19堂課\19-4 純音樂：四重唱
19第19堂課\19-5 純音樂：我像一只春天里的蜜蜂飛來飛去
19第19堂課\19-6 純音樂：在崇高深邃的天堂
19第19堂課\第19堂課：灰燼和贖罪 ——形形色色的“灰姑娘
”
20第20堂課\20-1 純音樂：我一定要找到她
20第20堂課\20-2 純音樂：暴風雨
20第20堂課\20-3 純音樂：這是一個難以解開的結
20第20堂課\20-4 純音樂：不再獨坐爐邊悲傷
20第20堂課\第20堂課：“善有善報”的喜劇結局 ——意大利歌劇的黃金年代
21第21堂課\21-1 純音樂：引子
21第21堂課\21-10 純音樂：冬天精靈
21第21堂課\21-2 純音樂：仙女教母
21第21堂課\21-3 純音樂：灰姑娘的夢想舞會
21第21堂課\21-4 純音樂： 灰姑娘的圓舞曲
21第21堂課\21-5 純音樂：仙女教母再次出現
21第21堂課\21-6 純音樂：春天精靈
21第21堂課\21-7 純音樂：夏天精靈
21第21堂課\21-8 純音樂：蚱蜢與蜻蜓
21第21堂課\21-9 純音樂：秋天精靈
21第21堂課\第21堂課：嚴格遵從佩勞原著的舞劇《灰姑娘》 ——芭蕾舞是童話故事的“標配”
22第22堂課\22-1 純音樂：瘦瘦小小的舞蹈
22第22堂課\22-2 純音樂：瘦瘦矮矮的舞蹈
22第22堂課\22-3 純音樂：王子的舞蹈
22第22堂課\22-4 純音樂：灰姑娘來到舞會等
22第22堂課\22-5 純音樂：雙人舞
22第22堂課\22-6 純音樂：圓舞曲與午夜
22第22堂課\第22堂課： 新奇的聲音和諧謔的浪漫 ——舞劇《灰姑娘》的音樂多元性
23第23堂課\23-1 純音樂： 晨景
23第23堂課\23-2 純音樂： 奧塞之死
23第23堂課\23-3 純音樂_ 阿妮特拉之舞
23第23堂課\第23堂課：可以向歌德《浮士德》“叫板”的偉大詩劇 ——古典音樂最理想的入門曲目
24第24堂課\24-1 純音樂：英格麗德的悲嘆
24第24堂課\24-2 純音樂：阿拉伯舞曲
24第24堂課\24-3 純音樂：培爾金特歸來
24第24堂課\24-4 純音樂：索爾維格之歌
24第24堂課\第24堂課：文學與音樂的“天作之合”——浪漫主義與民族樂派
25第25堂課\25-1 純音樂：序曲
25第25堂課\25-2 純音樂：安德烈的詠嘆調和娜塔莎與索尼婭的二重唱
25第25堂課\25-3 純音樂：我真要帶著純真的歡樂，與安德烈的愛永遠分開？
25第25堂課\25-4 純音樂：啊，怎樣才能找到內心的寧靜？
25第25堂課\第25堂課：從“戰爭與和平”到“戰爭與愛情”——祖國生死存亡之際誕生的史詩歌劇
26第26堂課\26-1 純音樂：銘言大合唱
26第26堂課\26-2 純音樂：庫圖佐夫來了……
26第26堂課\26-3 純音樂：過去蘇沃洛夫教導我們……
26第26堂課\26-4 純音樂：你在陽光下是多么的莊嚴，莫斯科······
26第26堂課\26-5 純音樂：莫斯科不會在敵人面前彎腰……
26第26堂課\26-6 純音樂：命運，真的讓我們重新相見……
26第26堂課\26-7 純音樂：終曲
26第26堂課\第26堂課：拿破侖與庫圖佐夫在音樂中登場 ——“戰爭”與“愛情”的頌歌
27第27堂課\第27堂課：昆德拉與村上春樹最愛的作曲家 ——果戈里的史詩悲劇《塔拉斯·布爾巴》
27第27堂課\第27堂課：純音樂 _ 安德烈之死
28第28堂課\第28堂課：管弦樂隊色彩的極限 ——樂隊狂想曲與《死屋手記》組曲
29第29堂課\29-1 純音樂：柏遼茲-李爾王序曲
29第29堂課\29-2 純音樂：巴拉基列夫-李爾王序曲
29第29堂課\29-3 純音樂：肖斯塔科維奇-前奏曲和考狄莉亞之歌
29第29堂課\29-4 純音樂：肖斯塔科維奇-暴風雨
29第29堂課\29-5 純音樂：肖斯塔科維奇-高納麗爾家的午宴
29第29堂課\第29堂課：管弦樂濃縮的性格悲劇——莎士比亞的《李爾王》與兩首“序曲”
30第30堂課\第30堂課：但丁《神曲》中的愛情悲劇——柴科夫斯基的“交響幻想曲”
30第30堂課\第30堂課：純音樂 _ 交響幻想曲“里米尼的弗蘭齊絲卡”
31第31堂課\第31堂課：在地獄中感受愛的絕望 ——李斯特《但丁交響曲》之“地獄”
31第31堂課\第31堂課：純音樂 _ 李斯特《但丁交響曲》第一樂章
32第32堂課\第32堂課：從安寧的“凈界”遠眺天堂的光明——李斯特《但丁交響曲》之“煉獄”
32第32堂課\第32堂課：純音樂 _ 李斯特《但丁交響曲》- “煉獄”
33第33堂課\33-1 純音樂：浮士德的詠嘆調到“拉科奇進行曲”
33第33堂課\33-2 純音樂：男聲合唱+“布蘭德之歌”
33第33堂課\33-3 純音樂：跳蚤之歌
33第33堂課\33-4 純音樂：玫瑰之歌+大地與空氣中的精靈合唱“睡吧，睡吧……”
33第33堂課\33-5 純音樂：精靈的舞蹈
33第33堂課\第33堂課：《浮士德》：從戲劇到“音樂傳奇” ——柏遼茲的《浮士德的天譴》（上）
34第34堂課\34-1 純音樂：士兵和學生的合唱
34第34堂課\34-2 純音樂：浮士德的詠嘆調
34第34堂課\34-3 純音樂：圖勒國王之歌
34第34堂課\34-4 純音樂：鬼火小步舞曲
34第34堂課\34-5 純音樂：瑪格麗特的詠嘆調
34第34堂課\34-6 純音樂：第十八、十九場
34第34堂課\34-7 純音樂：合唱
34第34堂課\第34堂課：愛的甜美與悲劇后的升華 ——柏遼茲《浮士德的天譴》（下）
35第35堂課\35-1 純音樂：第一幕引子
35第35堂課\35-2 純音樂：葡萄酒還是啤酒，啤酒還是葡萄酒
35第35堂課\35-3 純音樂：在我離開故鄉前
35第35堂課\35-4 純音樂：金牛犢之歌
35第35堂課\35-5 純音樂：如此微風徐徐
35第35堂課\第35堂課：一個浮士德式的人物用音樂“現身說法” ——古諾的歌劇《浮士德》（上）
36第36堂課\36-1 純音樂：致敬，圣潔的小屋！
36第36堂課\36-2 純音樂：圖勒國王之歌
36第36堂課\36-3 純音樂：珠寶之歌
36第36堂課\36-4 純音樂：士兵大合唱
36第36堂課\36-5 純音樂：我與黑夜歡唱到天明
36第36堂課\36-6 純音樂：終曲
36第36堂課\第36堂課： 將戲劇性高度濃縮的歌劇 ——古諾的歌劇《浮士德》（下）
37第37堂課\第37堂課：五大主題對應浮士德人生五大屬性 ——李斯特《浮士德交響曲》第一樂章“
37第37堂課\第37堂課：純音樂 _ 李斯特《浮士德交響曲》第一樂章
38第38堂課\第38堂課：李斯特和浮士德心目中的“瑪格麗特”——李斯特《浮士德交響曲》第二樂章“葛麗馨”
38第38堂課\第38堂課：純音樂
39第39堂課\第39堂課： 從地獄到天堂 ——李斯特《浮士德交響曲》第三樂章“梅菲斯特”
39第39堂課\第39堂課：純音樂 _ 梅菲斯特
40第40堂課\40-1 純音樂：馬勒《千人交響曲》第二部分（1）
40第40堂課\40-2 純音樂：馬勒《千人交響曲》第二部分（2）
40第40堂課\第40堂課：宇宙運行之聲，歐洲文明的見證 ——馬勒《第八“千人”交響曲》第二部分
41第41堂課\41-1 純音樂：前奏曲
41第41堂課\41-2 純音樂：紡紗的梅麗桑德
41第41堂課\41-3 純音樂：西西里舞曲
41第41堂課\41-4 純音樂：梅麗桑德之死
41第41堂課\第41堂課：奠定文學名著音樂基調的戲劇配樂——弗雷與梅特林克的戲劇《佩利亞斯與梅麗桑德》
42第42堂課\42-1 純音樂：第一部分
42第42堂課\42-2 純音樂：第二部分
42第42堂課\42-3 純音樂：第三部分
42第42堂課\42-4 純音樂：第四部分
42第42堂課\第42堂課：預示音樂的偉大未來的交響詩——勛伯格的《佩利亞斯與梅麗桑德》
43第43堂課\43-1 純音樂：大合唱
43第43堂課\43-2 純音樂：他的手從昨夜開始就再也沒碰過我
43第43堂課\43-3 純音樂：我本可以殺死這個惡人
43第43堂課\43-4 純音樂：我的悲傷是巨大的
43第43堂課\第43堂課：莎士比亞在“法國大歌劇”的最高成就 ——托馬斯的歌劇《哈姆雷特》（上）
44第44堂課\44-1 純音樂：奧菲莉亞“發瘋場景”
44第44堂課\44-2 純音樂：像一朵嬌嫩的花朵
44第44堂課\44-3 純音樂：葬禮進行曲及合唱
44第44堂課\44-4 純音樂：幻想序曲《哈姆雷特》
44第44堂課\44-5 純音樂：奧菲莉亞之歌
44第44堂課\44-6 純音樂：決斗與哈姆雷特之死
44第44堂課\第44堂課：不死的哈姆雷特與俄羅斯幻想序曲 ——歌劇《哈姆雷特》（下）與老柴的《哈姆雷特》
45第45堂課\45-1 純音樂：引子與序幕
45第45堂課\45-2 純音樂：在巴塞羅那的集市上
45第45堂課\45-3 純音樂：堂吉訶德與琪蒂的小步舞曲
45第45堂課\45-4 純音樂：雙人舞
45第45堂課\45-5 純音樂：吉普賽舞蹈
45第45堂課\45-6 純音樂：堂吉訶德的夢
45第45堂課\45-7 純音樂：方丹戈舞
45第45堂課\45-8 純音樂_大雙人舞
45第45堂課\第45堂課： 騎士文學的終結者《堂吉訶德》——主角成了擺設的芭蕾舞劇
46第46堂課\第46堂課：交響詩篇的巔峰之作 ——理查·施特勞斯的變奏曲《堂吉訶德》
46第46堂課\第46堂課：純音樂 _ 理查·施特勞斯《堂吉訶德》
47第47堂課\47-1 純音樂：霸王卸甲
47第47堂課\47-2純音樂：十面埋伏
47第47堂課\第47堂課：英雄末路，音樂緬懷——《項羽本紀》與《十面埋伏》
48第48堂課\48-1 純音樂：胡笳十八拍（古琴版）
48第48堂課\48-2 純音樂：胡笳十八拍（管子版）
48第48堂課\第48堂課：離亂年代的泣血之作 ——蔡文姬與《胡笳十八拍》
49第49堂課\第49堂課：純音樂 _ 李斯特《前奏曲》
49第49堂課\第49堂課：靈感來自拉馬丁的“人生序曲”——李斯特的交響詩《前奏曲》
50第50堂課\第50堂課：恩底彌翁：最美的希臘神話——從濟慈的詩到孔威爾斯的樂隊浪漫曲
50第50堂課\第50堂課：純音樂 _ 恩底彌翁的敘述
51第51堂課\51-1 純音樂： 曼儂的詠嘆調
51第51堂課\51-2 純音樂： 曼儂的詠嘆調“好了，為了他，我必須這·····
51第51堂課\51-3 純音樂：3 老伯爵的詠嘆調“找個好女孩結婚……”
51第51堂課\51-4 純音樂：4 格里歐的詠嘆調“除了讓信仰給我神圣的安······
51第51堂課\51-5 純音樂：5 曼儂與格里歐的二重唱
51第51堂課\第51堂課：浪漫主義愛情小說的開山之作引發的歌劇大戰 ——馬斯奈的歌劇《曼儂》
52第52堂課\52-1 純音樂：格里歐的詠嘆調
52第52堂課\52-2 純音樂： 曼儂的詠嘆調
52第52堂課\52-3 純音樂：間奏曲
52第52堂課\52-4 純音樂：格里歐的詠嘆調“啊！別靠近！……”
52第52堂課\52-5 純音樂：曼儂的詠嘆調“孤獨，迷失，被離棄，在這...
52第52堂課\第52堂課：敢于和馬斯奈同題材PK的意大利作曲家 ——普契尼的歌劇《曼儂·雷斯戈》
53第53堂課\53-1 純音樂：序曲
53第53堂課\53-2 純音樂：隊列舞
53第53堂課\53-3 純音樂：快步舞
53第53堂課\第53堂課：英國人的小說，蘇聯人的電影音樂 ——肖斯塔科維奇的《牛虻》組曲（上）
54第54堂課\54-1 純音樂： 民間節日
54第54堂課\54-3 純音樂：手搖風琴圓舞曲
54第54堂課\54-4 純音樂：引子
54第54堂課\54-5 純音樂：浪漫曲
54第54堂課\54-6 純音樂_間奏曲
54第54堂課\54-7 純音樂：夜曲
54第54堂課\54-8 純音樂：場景
54第54堂課\54-9 純音樂：終曲
54第54堂課\第54堂課：英國人的小說，蘇聯人的電影音樂 ——肖斯塔科維奇的《牛虻》組曲（下）
55第55堂課\第55堂課：為拜倫的敘事長詩而譜寫的“配樂” ——舒曼的《曼弗雷德序曲》
55第55堂課\第55堂課：純音樂 _ 曼弗雷德序曲
56第56堂課\第56堂課：拜倫詩劇的四大“交響樂場景” ——柴科夫斯基的《曼弗雷德交響曲》
57第57堂課\57-1 純音樂：我的心緒不寧
57第57堂課\57-2 純音樂：母親，年輕的王子
57第57堂課\57-3 純音樂：你是一朵云
57第57堂課\第57堂課：用泰戈爾的詩篇與唐詩“對標”（上）——策姆林斯基以《抒情交響曲》向馬勒致敬
58第58堂課\58-1 純音樂：對我說吧，我愛！
58第58堂課\58-2 純音樂：把我從你甜柔的枷束中解放出來吧
58第58堂課\58-3 純音樂：唱完最后一支歌
58第58堂課\58-4 純音樂：安靜吧，我的心
58第58堂課\第58堂課：用泰戈爾的詩篇與唐詩“對標” ——策姆林斯基以《抒情交響曲》向馬勒致
59第59堂課\第59堂課：純音樂丨理查·施特勞斯《麥克白》
59第59堂課\第59堂課：音樂告訴我們這是一部“愛情悲劇” ——《麥克白》：從戲劇到交響詩
60第60堂課\第60堂課：“有情人終成眷屬”的音樂童話，門德爾松為莎士比亞的戲劇配樂《仲夏夜之夢》 (1)
60第60堂課\第60堂課：“有情人終成眷屬”的音樂童話，門德爾松為莎士比亞的戲劇配樂《仲夏夜之夢》
6060第60堂課\純音樂：門德爾松丨《仲夏夜之夢》組曲之夜曲
60第60堂課\純音樂：門德爾松丨《仲夏夜之夢》組曲之婚禮進行曲
60第60堂課\純音樂：門德爾松丨《仲夏夜之夢》組曲之諧謔曲
60第60堂課\純音樂：門德爾松丨《仲夏夜之夢》組曲之間奏曲
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