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本課程為公共基礎課，一方面為學生較系統地打好必要的物理基礎，使學生對物理學的方法、概念和物理圖像，以及其歷史、現狀和前沿等方面，從整體上有個全面的了解；另一方面使學生初步學習到科學的思維方法和研究問題的方法，培養獨立獲取知識的能力，聯繫工程實際的能力，起到開闊思路，激發探索和創新精神，提高人才科學素質的作用。

《普通物理學》是一門基於微積分水平的重要基礎課程，適合在一年級第二學期和二年級第一學期開設。 
課程的基本要求
通過《普通物理學》課程的教學，應使學生對物理學所研究的各種運動形式以及它們之間的聯繫，有比較全面和系統的認識，對課程中的基本理論、基本知識能夠正確地解釋，並且有初步應用的能力。要加強近代物理教學內容，為學生進一步學習新理論、新知識、以及現代高新技術打下良好的物理基礎。 
教學內容、體系的改革要伴隨著教學方法、教學手段的改革，要在講解物理知識的同時傳授物理思想，培養創造性思維，提倡啟發式、討論式、雙向交流和自學等教學形式，為充分發揮學生的主動性和積極性創造條件。要加強現代教育技術的應用，以提高教學效率和質量。